Eğitim Anlayışımız
Atatürk ilkeleri ışığında, yüksek etik ve akademik standartlara sahip, branşlarında uzmanlaşmış nitelikli eğitim kadromuzun rehberliğinde öğrencilerimize; seçim yapma, karar verme, sorumluluk alma, deneme-uygulama, işbirliği geliştirme ve yaşıtlarıyla sağlıklı ilişkiler kurma imkânları sunuyoruz.
Eğitimin En Önemlisi: Okul Öncesi
MEV Koleji okul öncesi sınıflarında, çocuklarımızın bedensel, bilişsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyen kapsamlı eğitim programları uygulanmaktadır. Yaşları, ihtiyaçları ve bireysel farklılıkları dikkate alınarak hazırlanan eğitim sistemi, “Yaparak-Yaşayarak Öğrenme” modeliyle çocukların yaratıcılıklarını ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefler.
Öğrenci Merkezli, Temaya Dayalı Eğitim
Okul öncesi öğrencilerimiz, MEV Koleji’nde farklı yetenek ve ilgi alanlarına sahip bireyler olarak kabul edilir. Öğrenciler, en temel bilgiden en karmaşık kavramlara kadar tüm öğrenme süreçlerini, temalar içinde öğrenciyi merkeze alan atölye temelli eğitim modeliyle yaşayarak öğrenirler.
Okul öncesi dönemdeki temel hedefimiz; öğrencilerimizi ilkokula yalnızca akademik açıdan değil, aynı zamanda duygusal ve sosyal yönden de donanımlı şekilde hazırlamaktır.
Programın Ana Bileşenleri
- Çift dilli eğitim
- Portfolyo takip sistemi
- İnce motor gelişim etkinlikleri
- PDR çalışmaları
- Atölye temelli eğitim
- Dijital öğrenme ortamları
Eğitim ve Etkinlikler
- Türkçe Etkinlikleri
- İngilizce Etkinlikleri
- Fen ve Doğa Etkinlikleri
- Deneyler
- Yaratıcı Drama ve Tiyatro
- Müzik ve Orff Eğitimi
- Sanat Atölyesi
- Hobi Bahçesi Etkinlikleri
- Sosyal Etkinlik Çalışmaları
- Eğitici Geziler
- Veli Paylaşım Eğitimleri
- Aile Katılımı
- Bilgisayar Destekli Eğitim (Kodlama)
- Portfolyo Çalışmaları
- Yüzme Eğitimi
- Öz Bakım Eğitimi
- Oyun Bahçesi
- Kış Bahçesi
- Bağımsız Okul Binası
Çocukların bireysel farklılıkları gözetilerek; bedensel, zihinsel, sosyal, duygusal ve öz bakım gelişimlerini destekleyen bir eğitim programı uygulanmaktadır. Güvenli oyun ve sınıf ortamlarında, uzman eğitimcilerin rehberliğinde çocuklara seçim yapma, karar verme, sorumluluk alma, deneme-uygulama, işbirliği geliştirme ve yaşıtlarıyla ilişki kurma fırsatları sunulmaktadır.
Yaparak-yaşayarak öğrenme modeli sayesinde öğrencilerimizin yaratıcılıkları ve problem çözme becerileri gelişirken; Atatürk, vatan, millet, bayrak, aile ve insan sevgisi ile millî ve manevî değerlere bağlılık kazanmaları hedeflenmektedir.
